**English at the bottom**
Hace tres meses que tuve mi entrevista con Intersect Madrid. Durante la entrevista, hablamos sobre el inicio de la organizacion, así que pude entender las ganas de Genevieve y los líderes de Intersect Madrid, llamados Harshal, Joe, y Lela. Es una organización de las relaciones interpersonales acerca de temas de diversidad en el trabajo y en la vida diaria aquí en España. Anteriormente, solo se enfocó en las relaciones raciales. Desde 2016, Genevieve ha desarrollado la organización para la comunidad de los extranjeros que hablan inglés y para crear un espacio de colaboración entre los hispanohablantes y los anglófonos, ayudar con el desarrollo del informe de impacto, actividades para las talleres, y unos proyectos nuevos. Mi trabajo consiste en hacer el informe de impacto, tengo que utilizar el portfolio de Race Relations Madrid.
Anteriormente, Intersect Madrid se llamaba Race Relations Madrid. El portfolio ya tiene todos los eventos del inicio de la organización. Utilizo estos datos para empezar a ordenar los eventos que han ocurrido y los impactos que Genevieve notó ya. Después de ordenar, tengo que traducirlo a español. A parte de eso, hago un plan de actividades nuevas para los talleres de educación. Intersect Madrid hace los talleres de educación para ayudar a la comunidad de extranjeros de color y anglófonos con temas de discriminación y prejuicios en el sistema de educación en España. Ya he tenido mucha experiencia con el manejo de conflictos acerca del tema de diversidad e inclusión.
Hicimos un taller el 9 de marzo a las 4 y media acerca del tema Challenging Blackface in the Classroom. Consistía en una colaboración con un colectivo local que se llama Black View. Es un grupo de actores en Madrid que quiere expandir los papeles que pueden hacer los actores negros de España. También lucha contra el Blackface aquí en España. ¿Sabes que es Blackface? Mucha gente de los EE.UU ya sabe que es porque durante el principio del siglo 19 había espectáculos llamados ministriles que demostraban imágenes, obras de teatro, caricaturas, y más para burlarse de los afroamericanos. Aquí en España se aparece durante carnaval, Halloween, y una tradición de los tres reyes magos, específicamente en Alcoy. Ya existe el problema de blackface y la ignorancia de las consecuencias en los demás. Blackview lucha contra la idea de que no hay actores negros para hacer los papeles y que no pueden hacer papeles a parte de esclavos o prostitutos. Su misión es desmantelar los estereotipos de negros, presentarles como actores en la comunidad de actores españoles, y ser referentes.
Durante el taller, hicieron hincapié en el punto de que no son afroamericanos y tienen que luchar por su propia historia y presencia aquí en España, aunque se respeten y admiren la lucha de los afroamericanos en cinema estadounidense. Inmediatamente, Intersect Madrid le ofrece a los auxiliares algunas actividades y planes de leccion para discutir la presencia de blackface aquí en España. Por ejemplo, para los niños en la primaria, es útil que los auxiliares les enseñen a los estudiantes algunos términos básicos como “burlarse” en inglés.
Para hacerlo interactivo, les dicen que traigan unas fotos de revistas o álbumes de la familia de carnaval para hablar de las apariencias de blackface. Harshil y Leela del equipo Intersect Madrid les daban a los auxiliares un paquete con todas las actividades que desarrollaron y más recursos para amplificar el impacto en los estudiantes. Fue un gran éxito. He tenido mucha suerte con esta práctica y el equipo en un país que no tiene mucha diversidad ni idea de los retos que tienen en el mundo las personas de color. Hago mis propios talleres en los meses que vienen y espero que os diga más de esos temas y mi experiencia dentro de la práctica en Madrid.
**English**
I had an interview with Intersect Madrid three months ago. During the interview, we talked about the start of the organization so I could understand their goals. The team leaders are Genevieve, Harshal, Joe, and Lela. It is an organization of interpersonal relationships about diversity issues at work and in daily life here in Spain. Previously, it only concentrated on race relations. However, since 2016, Genevieve has developed the organization for the community of foreigners who speak English and to create a space for collaboration between Spanish speakers and English speakers. My job is to help with the development of the impact report, activities for the workshops, and some new projects. In order to make the impact report, I have to use the Race Relations Madrid portfolio. Previously, Intersect Madrid was called Race Relations Madrid. The portfolio already has all the events from the beginning of the organization. I use this data to start chronologically ordering the events that have occurred and the impacts that the team has noticed already. Afterwards, I have to translate it into Spanish. Apart from that, I make a plan of new activities for the education workshops. Intersect Madrid conducts education workshops to help the community of foreigners of color and English speakers with issues of discrimination and prejudice in the education system in Spain. I have already had a lot of experience with conflict management on the issue of diversity and inclusion.
We did a workshop on March 9th on the theme Challenging Blackface in the Classroom. It consisted of a collaboration with a local collective called Black View. It is a group of actors in Madrid who want to expand the roles that black actors in Spain can play. They also fight against the use of Blackface here in Spain. Do you know what Blackface is? Many people in the US are familiar with it because in the beginning of the 19th century there were shows called minstrels that would show images, plays, cartoons, and more to mock and discriminate against African Americans. Here in Spain it appears during Carnival, Halloween, and a tradition of the Three Wise Men, specifically in Alcoy. There is already the problem of blackface and the ignorance of the consequences in others. Blackview works to change the idea that there are no black actors to do the roles and the idea that they cannot do roles apart from slaves or prostitutes. Their mission statement is to dismantle the stereotypes of blacks, to present them as actors in the community of Spanish actors, and to be referents.
During the workshop, the point emphasized was that they are not African-American and have to fight for their own history and presence here in Spain. Nevertheless, they respect and admire the struggle of African-Americans in American cinema. Immediately, Intersect Madrid offered to the teacher assistants some activities and lesson plans to discuss the presence of blackface here in Spain. For example, for children in elementary school, it is helpful for assistants to teach students some basic terms such as “mocking” or “making fun of” in English.
To make it interactive, they are told to bring some pictures of magazines or family carnival albums to talk about the appearances of blackface. Harshil and Leela gave the assistants a package with all the activities they developed and more resources to amplify the impact on the students. It was a success! I have had a lot of luck with this internship and the team in a country that does not have much diversity or idea of the challenges it perpetuates in the world for people of color. I will do my own workshops in the coming months and I hope to tell you more about those topics and my experience as an intern in Madrid. So stay tuned!